信息時報(bào)訊 據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，小學(xué)四年級語文課本封面上被植入醫(yī)院廣告？日前一則關(guān)于《小學(xué)四年級教科書居然是××醫(yī)院的廣告位你怎么看？》的網(wǎng)帖一出，引得不少網(wǎng)友議論紛紛。原來，在蘇教版小學(xué)四年級(下)語文課本的封面插畫上，一幢醫(yī)院大樓上赫然顯示四個字：“博愛醫(yī)院”。

　　這本四年級語文教科書下冊封面是幾個孩子給護(hù)士獻(xiàn)花的場景，背景是一棟印著紅十字的大樓，而樓上方確實(shí)寫著“博愛醫(yī)院”四個大字。在課本的第76頁，有一道關(guān)于抗擊“非典”的習(xí)作題，下方有一張與封面一樣的彩色插圖。這本語文教材封面上端標(biāo)示：經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2003年初審?fù)ㄟ^，是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。而左下側(cè)還有一個黑框注明：本書由江蘇省政府免費(fèi)提供。

　　“選入課本的內(nèi)容，哪怕是封面上的畫畫也應(yīng)該是積極向上的，不應(yīng)當(dāng)植入諸如此類醫(yī)院這樣的廣告。”一位家長說。

　　據(jù)了解，博愛醫(yī)院是全國連鎖的民營醫(yī)院品牌，近年來，該品牌有大量廣告投放市場，廣告內(nèi)容中有男科、婦科。

　　那么，教科書里的“博愛醫(yī)院”究竟是該醫(yī)院品牌的有意植入，還是出版社的無意為之？

　　回應(yīng)

　　語文老師：會告訴學(xué)生此博愛非彼博愛

　　“我們用這本教材用了好些年了，老師們一直沒注意到這個問題。”南京白下區(qū)大光路小學(xué)的周鋒校長就是教語文的，對于網(wǎng)友的這個質(zhì)疑，周校長感到很意外。“這個插圖是和里面的課文主旨一致的，所以大家一直這么教，根本沒有做過聯(lián)想。不過現(xiàn)在突然有人提醒，倒是發(fā)現(xiàn)確實(shí)有可能產(chǎn)生誤讀的。不過作為語文老師，也會引導(dǎo)學(xué)生，這里博愛醫(yī)院的博愛，是語文意義上的博愛，而不是現(xiàn)實(shí)中的博愛醫(yī)院。”

　　專家：易產(chǎn)生誤讀的內(nèi)容應(yīng)及時修訂

　　據(jù)了解，江蘇教育出版社(蘇教版)的小學(xué)教材在江蘇、安徽、山東等地區(qū)采用很多。記者發(fā)現(xiàn)，一直用這個教材的地區(qū)，由于老師熟知課文內(nèi)容，所以對教材封面的意圖沒有歧義，但是對于一些剛剛接觸教材的人來說，一看封面，總有人會對“博愛醫(yī)院”產(chǎn)生聯(lián)想。

　　“不提醒不注意，一提醒還真是容易誤讀。”采訪中，一位小學(xué)語文名師分析說，對于孩子來說，現(xiàn)在外界充斥著各種信息，大人要引導(dǎo)孩子有所選擇地接受。“教材應(yīng)該是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＿@本教材由于使用時間比較長，當(dāng)年封面插圖的創(chuàng)作背景很多人沒有那么了解，現(xiàn)在的情況也在不斷發(fā)生變化，因此‘博愛醫(yī)院’的使用才會在今天產(chǎn)生一些誤解。”

　　有業(yè)內(nèi)人士透露，這次產(chǎn)生爭議的四年級語文課本封面，本來就有更換的考慮，新的封面照片也在準(zhǔn)備中。據(jù)悉，全國2011版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)前不久已經(jīng)頒布，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教材也將醞釀一次新的調(diào)整。

　　插畫作者：創(chuàng)作于非典背景下，弘揚(yáng)大愛

　　記者隨后設(shè)法聯(lián)系到了封面插圖的創(chuàng)作者江蘇教育學(xué)院美術(shù)系主任、國標(biāo)蘇版小語教材副主編張廣才教授。

　　“我為教材畫了很多插畫，在創(chuàng)作上是非常注意的，不可能拿教材開玩笑，去為商業(yè)機(jī)構(gòu)做廣告。”張廣才告訴記者，這封插圖是在非典的大背景下創(chuàng)作的。

　　“這幅插畫是2003年左右創(chuàng)作的，當(dāng)時這本教材的核心就是在人類面臨大災(zāi)難的時候，醫(yī)護(hù)人員用博大的愛心，全身心地為拯救病人而不惜犧牲自己。”張廣才說，“文章里收錄的課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》就是講述了為救治非典病人而犧牲的護(hù)士葉欣的事跡。所以當(dāng)時這個插圖被用作封面畫，就是要弘揚(yáng)人間大愛這一主旋律。”

　　教材編委：這絕不是“廣告植入”

　　據(jù)了解，這本四年級的語文教材出自鳳凰傳媒出版集團(tuán)江蘇教育出版社。“教材絕對不會有任何廣告的植入！”對于網(wǎng)友提出的質(zhì)疑，特級教師、江蘇教育出版社小學(xué)語文教材編委楊新富老師斷然否定。

　　“這本課本封面的插圖是一種情境畫，并非寫實(shí)圖，用以激發(fā)孩子們的思考意識。畫面是與教材中的《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》、《第一次抱母親》等課文相結(jié)合，多角度地詮釋了愛的內(nèi)涵，歌頌了富有愛心和責(zé)任心的醫(yī)務(wù)人員，所以在封面上呈現(xiàn)了學(xué)生向兩位護(hù)士獻(xiàn)花的場景。而背景中的‘博愛’醫(yī)院，是取‘博愛’之義，贊頌的是廣大醫(yī)務(wù)工作者的無私之愛、赤忱之愛，并非是特指某一家‘博愛醫(yī)院’，更談不上為某一家醫(yī)院做廣告。”楊新富老師說。